14.4.23

Una invitación a distinguir las apariencias (las cosas tal como se perciben) de la verdad

LA CAVERNA DE PLATON                       

No tengo dudas de que gran parte de los lectores de este sitio conocen esta historia, pero les podría servir para convencer a quienes les rodean: no es inútil profundizar en la noción de pensamiento/opinión/creencia versus conocimiento/verdad y mundo sensible versus mundo inteligible. Las pocas reflexiones que se han añadido pueden ayudar a tomar conciencia de la realidad de nuestro entorno social, político y espiritual.

Platón, filósofo del siglo IV y III a. C., nos habla de la búsqueda de la verdad a través de la alegoría de la caverna. Consciente de que su filosofía no es accesible a todos, utiliza una alegoría, es decir, una imagen, como Jesús que, por la misma razón, utiliza parábolas.

Para Platón, desde niños vivimos en la ilusión, es la caverna, y somos prisioneros de ella. Los habitantes de las cavernas ven sombras proyectadas en las paredes. Simbolizan nuestras ideas preconcebidas, nuestras opiniones, nuestros pensamientos, nuestras creencias. 

Este universo se nos aparece como vida real, lo real. No lo cuestionamos y vivimos en un conformismo intelectual que nos satisface. Los que proyectan las sombras, los titiriteros, manipulan a los presos; son políticos, mercadólogos que “crean la necesidad”, vendedores de sueños.

Sin embargo, todo esto nos engaña, nos oculta la verdad, porque lo que creemos es falso, nuestra relación con la realidad está distorsionada, pero nuestras creencias son difíciles de morir, pues llevan mucho tiempo ancladas en nuestra mente y como sostienen los titiriteros con afán y perversidad.

Entonces interviene el filósofo, como el profesor de “El club de los poetas muertos”, para ayudar a los presos a salir de la cueva a pesar de su miedo a lo desconocido. Una vez fuera, se dan cuenta de que han sido manipulados y mantenidos en la ignorancia por parte de los titiriteros. Su descubrimiento del conocimiento cambia sus vidas, los hace libres y los hace felices.

Platón usa la alegoría de la caverna para decirnos que tenemos dos formas de aprehender el mundo que nos rodea: un enfoque sensible y un enfoque inteligible. Para él la educación, es decir el conocimiento de la verdad de las cosas, consiste en pasar de la ilusión de lo sensible al conocimiento inteligible, porque lo sensible es siempre subjetivo. La información que nos entregan los medios televisivos está dirigida a nuestro ser sensible: emoción, sensacionalismo, pasión, instinto, nunca reflexión. 

La alegoría de la caverna es una invitación a distinguir las apariencias (las cosas tal como las percibimos) de la verdad (la correspondencia entre nuestras ideas e Ideas, que son inteligibles) para descubrir el conocimiento, el saber, la realidad, la libertad, la felicidad.

Aplicado a nuestro contexto local más reciente, podemos entender el conocimiento, por ejemplo, como la maquinación globalizada del COVID, retransmitida por gobiernos e instituciones a su mando, o incluso la guerra librada por la OTAN-EE.UU. contra Rusia por Ucrania interpuesta. Un atento observador de la condición humana, Daniel Vanhove, escribió un artículo “¿De dónde viene esta confusión general que se observa en Occidente? lo que concluye de la siguiente manera:

“A la pregunta planteada, de una confusión que observamos y se está generalizando en Occidente, una respuesta tentativa: resulta de las mentiras elevadas al rango de verdad y martilladas por quienes tienen el poder y el control de lo mediático, llegando incluso a inversiones acusatorias para respaldarlos. Es el combatiente de la resistencia palestina el que se convierte en terrorista y el colono israelí en víctima; es el ciudadano que rechaza la inyección del gen quien es el peligro y no el veneno inyectado; es el despedido el que es holgazán y no la empresa la que maximiza sus beneficios en perjuicio del ser humano; son los chalecos amarillos los que violentan y no la policía de un estado de derecho los que mutilan y matan; son los EE.UU., la democracia ejemplar, y no los países los que se niegan a sus dictados y se someten entonces a sanciones despiadadas; es Hussein y sus armas de destrucción masiva el peligro y no Powell y su vial quien miente a la ONU; es Rusia la responsable de la guerra y no la OTAN que utiliza a Ucrania para acercarse a las fronteras rusas; son los canales de noticias y sus periodistas quienes tienen la verdad, y no Snowden, un refugiado en Rusia, Assange que languidece en una prisión inglesa, y otros más que a veces son liquidados, ante la indiferencia general de nuestros hipócritas elegidos, depravados, deshonestos, etc. en una lista tan larga como un brazo. Y, ¿cree que esta situación impuesta por la fuerza puede continuar sin contragolpes? Sería ingenuo: el orden de este mundo profundamente injusto dirigido por el mentiroso y corrupto Occidente está a punto de derrumbarse. Y será irreversible… ¡cueste lo que cueste! »

Reconocemos aquí la perversidad de una deriva totalitaria que comienza modificando el lenguaje, desviando conceptos, invirtiendo el significado de las palabras para confundir la mente de las personas. La especialista en estas conductas patológicas, Ariane Bilheran, lo explica muy bien en sus crónicas.

Sin embargo, creo que por parte de nuestros líderes no es una enfermedad, solo maldad demoníaca. Jean Tardy, en un artículo titulado “Progresismo y paganismo: el surgimiento de un nuevo tribalismo”, escribe:

“Frente a estos comportamientos aparentemente incomprensibles, muchos concluyen que los globalistas son todos psicópatas o sociópatas. En otras palabras, ¡sufrirían colectivamente una enfermedad mental!

No es tan así. Lo que estamos viendo dentro de la élite globalista es el colapso moral típico del tribalismo precristiano y sus consecuencias conductuales. Los promotores del Gran Reinicio y sus agentes no son lunáticos. Son tan normales como lo fueron en su momento los asirios, romanos o aztecas; su comportamiento resulta de la misma ruptura y serán capaces de las mismas atrocidades. »

Ya en 1907, es decir poco después de la separación de la Iglesia y el Estado, el Papa Pío X escribió en su encíclica “Otra vez” dirigida al pueblo francés:

“Le hemos declarado la guerra a todo lo sobrenatural, porque detrás de lo sobrenatural se encuentra Dios y lo que queremos sacar del corazón y de la mente del hombre es Dios. »

Y si necesitáramos más pruebas de esta obra satánica, podríamos hablar del futuro de nuestra sociedad: nuestros hijos y la educación que “reciben” en la escuela.

La escuela laica no es más que la extensión de la ideología de las logias talmud-masónicas, su objetivo, como dijo el Papa León XIII, es “destruir todo lo que el cristianismo ha aportado a la sociedad, la familia, la escuela, la justicia y la paz. »

En 1886 el masón Jules Dequaire Grobel, inspector de la Academia, dijo en una logia del Gran Oriente:

“El objetivo de la escuela laica no es aprender a leer, escribir y contar, es formar librepensadores. Cuando a los 13 años dejó la escuela, el estudiante no se benefició de la enseñanza si seguía siendo creyente. La escuela laica sólo habrá dado sus frutos si el niño está libre de dogmas, si ha renunciado a la fe de sus padres, si ha renunciado a la fe católica.

La escuela laica es un molde en el que se arroja al hijo de un cristiano y del que se escapa un renegado. Como las cosas no irían lo suficientemente rápido a nuestro gusto para que la apostasía sea general, tomaremos el monopolio de la educación y entonces las familias se verán obligadas a entregarnos a sus hijos. »

Edificante, ¿verdad?

Para retomar nuestro punto, también podemos comprender el conocimiento, una vez fuera de la caverna, en un segundo nivel, siendo el primero el de los hombres, de la verdad sobre sus fechorías, las manipulaciones y las mentiras de los líderes, sus patrocinadores y de sus compinches, sobre lo que realmente es el globalismo.

El segundo nivel, como hemos entendido, está en el nivel espiritual. Es un tema muy poco mencionado entre los despiertos/resistentes (ya no nos llaman "teóricos de la conspiración"), simplemente tocado. Es tratado principalmente por personas de la Iglesia, e incluso entonces, sus artículos se refieren muy a menudo al Papa. Hay que decir que con un Papa que promueve la vacunación haciendo aparecer en la moneda vaticana a un niño picado; al aprobar el Tratado de Lisboa que legaliza los derechos de las minorías sexuales;  entrar en una "alianza global" con los Rothschild, la Fundación Rockefeller y los principales bancos mundiales para crear un Gran Reinicio; adorar al dios pagano Pachamama en compañía de dignatarios de alto rango; al aceptar plantar en el entrada al Coliseo una estatua gigante del dios pagano Moloch a quien se quemaban vivos niños como ofrendas (el Coliseo, propiedad del Vaticano, es uno de los anfiteatros donde los primeros cristianos fueron torturados y ejecutados para entretener a las multitudes paganas); este Papa no honra a la comunidad católica. Y como líder supremo de los católicos, está asumiendo un gran riesgo personal con el Señor.

Todo sucede entonces como si este segundo nivel fuera tabú o irrelevante. Sin embargo, sería útil replantear los eventos que experimentamos en su contexto espiritual. Después de todo, nuestro futuro es mucho más importante después que antes de nuestra muerte. 

Te ofrezco este tema en el artículo  https://nouveau-monde.ca/vivre-et-mourir/ .

Bernard Thorens

https://nouveau-monde.ca/la-caverne-de-platon/  

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